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11 juillet 2016
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Pourquoi j’aime l’école ?

Pourquoi j’aime l’école ?

Pourquoi j’aime l’école ?

Rencontre Fraternité Locale Toulouse 2 du vendredi 3 octobre
Réfléchir autour du discours du pape François aux écoles italiennes, discours qui nous pose aussi questions :
-  Pourquoi j’aime l’école ? Qu’est-ce qui fonde cet amour et qui, peut-être, a forgé ma vocation d’éducateur ?
-  Pourquoi j’aime l’école lasallienne ?
-  Pourquoi j’aime mon école, l’établissement où je travaille ?
-  Qu’est-ce qu’on voudrait améliorer dans l’école ?

C’est avec joie que nous nous retrouvons pour redémarrer l’année. Nous accueillons quatre nouveaux venus dont deux frères ce qui porte à 15 notre petit groupe. La Communauté Marie Mère de l’Eglise à Moissac nous ouvre une fois encore ses portes.
Les premiers arrivés patientent en prenant un verre ensemble, on échange les nouvelles, on parle du jumelage, de la rencontre des référents…
Nous voici enfin au complet ! Deux groupes se constituent pour réfléchir autour du discours du pape François aux écoles italiennes, discours qui nous pose aussi questions :
-  Pourquoi j’aime l’école ? Qu’est-ce qui fonde cet amour et qui, peut-être, a forgé ma vocation d’éducateur ?
-  Pourquoi j’aime l’école lasallienne ?
-  Pourquoi j’aime mon école, l’établissement où je travaille ?
-  Qu’est-ce qu’on voudrait améliorer dans l’école ?
Dans l’un des groupes, à tour de rôle, chacun exprime sa réponse à ces 4 questions. Dans l’autre, on répond question après question.
Au final, en mettant en commun, nous bâtissons notre école :

-  Ce qui fonde notre amour pour l’école dans les pierres de fondation : des souvenirs, de l’amitié, des rencontres, la possibilité de s’élever, les découvertes…

-  Ce qui construit nos murs dans notre spécificité lasallienne, les briques : le fondateur et ses intuitions, les Frères, son projet, l’accueil, l’Evangile, ses idées innovantes, le réseau, le fait qu’on n’est jamais seul…
-
-
-  Ce qui protège et enthousiasme notre engagement dans notre école, symbolisé par les tuiles de notre maison-école : la solidarité, l’ambiance, l’attention aux plus petits…

L’ensemble s’enrichit ensuite du chemin pour arriver à cette maison, lieu de rencontres, de passage ; de l’environnement (l’espace qui fait défaut ici, les classes trop petites là), de la décoration comme l’horloge qui marque le temps qui nous manque cruellement parfois pour être encore plus à l’écoute et pourvoir aider, les portes et les fenêtres ouvertes sur le monde…

Temps de prière des complies partagé avec la communauté qui nous accueille. Temps de pause « hors du temps » mais si prenant et rassérénant avec les voix des religieuses qui portent notre méditation, les psaumes qui nous interrogent…

Enfin le temps convivial : repas où chacun apporte un peu de ses talents de cuisinier… ou pas !

 

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