Des initiatives de terrain
Des initiatives de terrain
Chaque jour, sur le terrain de vos établissements, dans vos pratiques éducatives, pédagogiques, vous êtes actifs et créatifs… Les forums d’expériences des délégations en sont des temps forts d’expression et de visibilité, comme ce fut le cas à Nantes, le 20 mars. Repérer et valoriser vos initiatives d’éducation à une juste relation, à soi, aux autres et au monde, pour en favoriser la mutualisation est un des versants de la mission du département. Un très nombre des fiches pédagogiques « Jes et Lysa » sont issus de votre expérience :
partagez la, communiquez la, pour que nous puissions la mutualiser et l’ inscrire dans un processus éducatif. Manifestez-vous, contactez-nous !
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Interculturalité à Teloché
Au Forum des expériences de la Délégation OUEST organisé le 20 mars, au Loquidy à Nantes et rassemblant plus de 800 participants, Isabelle GAUDRON de Saint Joseph à TELOCHE animait un atelier » Semaine africaine »
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» Parole libre » à Oscar Roméro
La preuve du souci de l’éducation à la relation de justesse à soi, à l’autre, aux autres et au monde à Oscar Roméro à Gerges les Gonesses (« annexe » de LaSalle-St Rosaire-Sarcelles) n’est plus à faire . La proposition de « Parole Libre », si elle est inscrite ici dans une tradition et une histoire est un outil qui peut s’offrir à tous et partout, pour peu que l’on l’adapte à son environnement.
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Dans la délégation Est, l’entraide : du dire au faire !
« On pense que l’entraide, oui ça rend heureux, allons’y, ensemble aidons-nous ! » C’est le texte d’un chant des « enfants de La Pro » de l’école La Providence LaSalle de Nancy. Ils ont su » toucher les cœurs » car, sur l’ensemble de la délégation, des actes sont entrés en résonance avec les paroles.
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Enseigner en éduquant et éduquer en enseignant !
Éduquer à l’autonomie, la responsabilité, la coopération, la conduite de projet et le service quand on est enseignant, ce n’est pas forcément faire plus : c’est être inventif et faire autrement, c’est donner du sens citoyen à son enseignement, comme l’expérience de Dominique Bricaud, professeur de technologie à St Joseph du Loquidy à Nantes, le montre.
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